www.ecoleetapres.be est un site internet collaboratif qui aborde la question de la transition des jeunes après un parcours dans l’enseignement spécialisé. Un projet que l’Antenne Quartier Libre porte depuis novembre 2018 en collaboration avec les acteurs concernés. Aujourd’hui pleins feux sur le témoignage poignant de Maky.
Le graff, le chant, le sport de rue, la danse,...ce festival organisé chaque année à Ixelles met en avant la culture HIP HOP !
A quelques pas de notre local, sur la Place Fernand Coq, un vrai village artistique et associatif s’est déployé.
SOS Jeunes-Quartier Libre y était pour prendre le pou des artistes en herbe ixellois et bruxellois.
Bonne écoute !
Voici les Actes du Forum. Ils ont été édité en MAI 2017 en partenariat avec l’Agence Alter.
19 pages riches d’expériences, de témoignages et de réflexions.
La première partie reprend les 6 interventions de la matinée du Forum avec pour chaque comptes rendu / article : un encadré situant le projet, la synthèse de la présentation, des mots clés et "pour en savoir plus".
La deuxième partie retrace par constats et recommandations les 4 ateliers de l’après-midi :
Atelier 1- La transition vers l’emploi ordinaire ou la formation des jeunes de l’enseignement spécialisé ;
Atelier 2 - L’intégration des jeunes dans l’enseignement ordinaire ou en formation ;
Atelier 3 - L’accompagnement des jeunes ;
Atelier 4 - L’enseignement spécialisé, une étiquette et ses éventuels stigmates.
Les sanctions alourdies pour les incivilités en vigueur depuis le 1er janvier 2014 : comment défendre les droits des mineurs soumis à cette loi ? Quatre services d’aide en milieu ouvert ont élaboré un guide pour soutenir les acteurs de terrain.
SOS Jeunes - Quartier Libre et Abaka publient les résultats d’une recherche-action portant sur les difficultés perçues par les jeunes lorsqu’ils sont au seuil de la majorité. Des jeunes confrontés à ce passage et des intervenants professionnels témoignent …
Emission animée par Samarc’ondes diffusée sur radio Campus et sur www.samarcande.be. Les AMO membres du projet MENAMO, qui entend faire respecter les droits des MENA (Mineurs Etrangers Non-Accompagnés) , se sont réunis autour de la table afin de discuter des leurs problématiques et d’interpeller les ministres compétents.
Emission animée par Samarc’ondes diffusée sur radio Campus et sur www.samarcande.be. Les AMO membres du projet MENAMO, qui entend faire respecter les droits des MENA (Mineurs Etrangers Non-Accompagnés) , se sont réunis autour de la table afin de discuter des leurs problématiques et d’interpeller les ministres compétents.
Contraction de l’expression anglaise Not in Education, Employment or Training (ni étudiant, ni employé, ni stagiaire), l’acronyme NEET désigne les jeunes de 15-34 ans, célibataires, qui vivent chez leurs parents, ne travaillent pas et ne recherchent pas d’emploi.
Vous imaginez aisément que, sans projet de vie, le jeune NEET n’a pas des dizaines de perspectives à long terme : on perçoit aisément les difficultés qui vont commencer à se présenter graduellement si le jeune ne parvient pas à sortir de ce « statut » qui
n’en est pas un. Les instituts de statistiques et les gouvernements ont commencé à s’intéresser à ce phénomène des NEET, car les autres données (telles que le taux du chômage ou le pourcentage de réussite des études ou même des échecs) ne rendent absolument pas pleinement compte de la situation des jeunes. Sans entrer dans les détails, on sait que la proportion de NEET chez nos jeunes a une furieuse
tendance à augmenter.
Les équipes de SOS Jeunes – Quartier Libre connaissent bien cet engrenage qui fait, petit à petit, qu’un sorti de l’école s’enlise. Plus de formation, pas d’emploi, pas de stage, il se replie sur lui et se démotive. On en vient ensuite à la dégradation de sa propre image et à la désaffiliation. On se doit d’agir en amont afin d’éviter de tomber dans l’engrenage des NEET. Parce que le néant n’a pas, soyons honnête, beaucoup d’avenir. Le projet « Un jour, demain ! », de notre Antenne ixelloise Quartier Libre, vise notamment à informer les jeunes de ce qui est possible après l’école. Il s’adresse à un public particulier qui est constitué de jeunes de sixième année de l’enseignement spécial. Que se passe-t-il après l’école ? Comment entrer dans la vie active ? Un DVD reprend des témoignages d’aînés, connus des jeunes, qui racontent leur parcours… Une série de témoignages qui doivent permettre aux jeunes de prendre leur propre envol, une fois l’école quittée.
Amicalement à vous !
1er janvier 2019